2023年8月22-23日，为推进教育学本科专业建设和提高教育学专业本科生培养质量，北京师范大学、东北师范大学、曲阜师范大学和云南师范大学四所大学的国家级一流教育学本科专业建设项目组，联合举行了2023年教育学专业本科生专业基本素养交流活动，并进行了集体游学。本次活动在济宁尼山国学院黄济学馆举行，由曲阜师范大学教育学院具体承办。国家教育行政学院于建福教授、《教育科学研究》主编鲍丹禾编审和北京师范大学出版集团教师教育分社社长郭兴举编审受邀担任本次活动嘉宾，对本次活动进行了全程指导。我校教育学部副部长杨卫安教授、教育学部元晖书院副院长杨清溪教授以及5名教育学部本科生参加了此次交流会。

在活动中，四所大学教育学本科专业建设项目组的10位教师和20位学生共同实验探索了新时代教育学专业本科生专业基本素养框架，为今后举办更广泛的教育学本科建设交流和教育学本科生专业基本素养交流奠定了坚实的基础。

为期两天的交流会上，4所学校的学生参与了专业学习方略展示、专业阅读展示、教育研究设计展示和教育情境问题分析等四个环节的交流展示，并到尼山圣境、黄济学馆、孔子故里等地开展游学交流。在专业学习方略展示环节，各校学生汇报了自己对教育学专业的理解、学习计划的制定、学好教育学专业的一些经验和技巧。在专业阅读展示环节，4所学校的20名学生进行了5轮教育学经典名著相关知识的现场问答。在教育研究设计展示环节，4组同学在短时间内针对现场抽取的教育理论和现实问题做出了完整的研究设计，并向与会专家进行汇报交流。在教育情境问题分析环节，学生们随机抽取教育现实情境问题，并在现场利用教育专业知识进行解析。四个交流环节完成后，由四所学校和嘉宾组成的专家组对学生们的表现进行了打分评价，并评出了一、二、三等奖。最终学部2021级小学教育专业学生鲍晓雪获一等奖，2020级元晖实验班的王逸霖、2021元晖实验班的费雨晴获得二等奖，2020级元晖实验班张晨垚、2021级元晖实验班罗红梅获得三等奖。

自2019年教育部全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0，启动一流本科专业建设“双万计划”以来，各高校都逐步加强了本科教育的改革探索。我校教育学专业也于2019年开始实行元晖书院暨教育学专业拔尖创新人才培养实验班创建改革，并于2020年获批国家一流本科专业。此次四所具有教育学国家一流本科专业的高校联合举办教育学专业本科生专业素养交流会是一次对教育学本科专业建设创新发展的重要探索和尝试，希望通过活动的开展为各高校做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才，全面振兴本科教育，提高人才培养质量提供参考借鉴。

（杨清溪供稿）